ما الرقم الذي يجعل الجملة العددية صحيحة
هو أي رقم من الأرقام يتم إدخاله بالجملة العددية وتجعل الناتج الحسابي لأي عملية حسابية صحيح .
أن ما الرقم الذي يجعل الجملة العددية صحيحة هو أي رقم يعطي نتائج حسابية صحيحة ولفهم الجملة الرقمية أو العددية فهي عبارة عن سلسلة من التعبيرات التي تشتمل على أرقام ورموز للعمليات وتكون مثل كل من يساوي ، أكبر من ، أقل من ، جميع العمليات الحسابية التي تمنح أحيانًا نتيجة صحيحة أو أحيانًا خاطئة، ولذلك ليس من اللازم أن تكون أي جملة عددية صحيحة فقد يتم استعمالها من خلال تسجيل عملية حسابية لحل مسألة رياضية وقد تعطي الجملة العددية حلاً للعمليات الحسابية والتي تشتمل أساسًا على الأرقام والعلاقة بينهما التي يجب تحديدها، كما أن الجملة العددية تشبه الجملة المكتوبة وهي سلسلة من الكلمات في الرياضيات يمكن القول إنها جملة يتم فيها أخبرنا بالحقيقة.
أنواع جمل العددية
الجمل الإضافية.
جمل الطرح.
جمل الضرب.
جمل القسمة.
جمل أقل من.
جمل أكبر من.
الجمل الجبرية.
جمل الكسور.
اولاً الجمل الإضافية: الجمل الرياضية التي تشتمل على عملية الجمع تسمى جمل الجمع وعلى سبيل المثال ، 5 + 2 = 7.
ثانياً جمل الطرح: تعرف الجمل الرياضية بما في هذا كل عملية الطرح وجمل الطرح وعلى سبيل المثال ، 5-2 = 3.
ثالثاً جمل الضرب: تعرف الجمل الرياضية بما في هذا من عملية الضرب جمل الضرب وعلى سبيل المثال ، 5 × 2 = 10.
رابعاً جمل القسمة: وهي الجمل الرياضية بما في هذا عملية القسمة جمل القسمة وعلى سبيل المثال ، 10 ÷ 2 = 5.
خامساً جمل أقل من: تسمى الجمل الرياضية وهي المكونة من رمز “أقل من” أقل من جمل وعلى سبيل المثال ، 5 + 2 <10.
سادساً جمل أكبر من: تسمى الجمل الرياضية وهي المكونة من رمز “أكبر من” أكبر من الجمل وعلى سبيل المثال ، 5 + 2> 6.
سابعاً الجمل الجبرية: الجمل الرياضية هي المكونة من المتغيرات والمكونات الجبرية تعرف بالجمل الجبرية وعلى سبيل المثال ، أ + ب = ج.
ثامناً جمل الكسور: هي الجمل الرياضية بما في هذا كل من الكسور جمل الكسور وعلى سبيل المثال ، 1/5 + 2/5 = 3/5.
التحقق من الجملة العددية
إذا نم تحديد جملة رقمية مثل 2 + 2 = 4 وتم عملية تجميع مجموعتين من العناصر والنتيجة هي 4، وحالياً نقوم بفحص ما يجعل هذه جملة عددية حيث تم عمل فحص عناصر الجملة العددية فأولاً يتم التحقق من أنه يشتمل على أرقام ، ثم بالنسبة للعمليات الرياضية فيجب أن يكون بعده أرقام علامات متساويةوحتى الآن نتحقق من الشروط القليلة ، ما زالت عبارة عن جملة رقمية أم لا ولنأخذ الانتباه عندما لا يكون هناك رقم بالتعبير ثم بالتأكيد ليس جملة رقمية لأن العمليات تتم على الرقم فقط وواحد آخر هو دعونا نخرج علامة الجمع بين كلا الرقمين ومن ثم مرة أخرى ليس كذلك.
طريقة فتح الجملة العددية
الجملة الرقمية المفتوحة هي التي تحتوي على متغيرات ونتيجة لهذا تصبح إما صحيحة أو خاطئة وهذا بالاعتماد على قيمة المتغير ولنأخذ مثالاً لفهم مفهوم جملة العدد المفتوح فعلى السبيل المثال a + b = 5 يمكن أن يكون التعبير صحيحًا أو خاطئًا وهذا يقوم على قيمة a و b إذا كانت قيمة a = 2 و b = 3 ، فإن التعبير المعطى يكون صحيح ويأتي تحت جملة عدد صحيح ولكن إذا كانت قيمة a = 4 و b = 2 ثم التعبير المعطى هو في شكل جملة عدد خاطئة.
أهم النقاط بالجمل عددية
قد تكون الجمل العددية صحيحة أو لا تكون دائمًا فعلى سبيل المثال ، 10 + 2 = 12 مفيدة وصحيحة أيضًا لكن مع ذلك ، فإن 10 + 2 = 5 ممكنة أيضًا ، لكنها ليست صحيحة فهذه الجملة الرقمية مفهومة ، لكن المعلومات التي توفرها غير صحيحة لكن مع ذلك ، يجب ملاحظة أن الجمل العددية الخاطئة تتنقل أيضًا من خلال المعلومات التي يمكن استعمالها لتحويل الجملة لجملة صحيحة وعلى سبيل المثال ففي المعادلة 10 + 2 = 5 يوضح الهدف من العملية المراد تنفيذها ولهذا بمجرد تغيير القيمة 5 ، يمكن تحويل المعادلة إلى جملة رقمية صحيحة.
الجمل العددية مكونة من أرقام ورموز وعمليات وعدد بعد الرمز الحاسم سواء المساواة أو عدم المساواة لكن مع هذا فإذا فقد أي من هذه المكونات ، فإن بناء الجملة سيفشل في نقل المعنى وعلى سبيل المثال فيمكن فك رموز 10 + 5> 12 على أنها “مجموع عشرة وخمسة أكبر من اثني عشر” ، لكن التعبيرات 10 + 5 ، 10 + 5> ، 10 + 5 12 ، وما إلى هذا، وحدها لا تكفي بمعنى أن تعد جملة عددية مناسبة.
تعلم الأطفال للجمل العددية
خلال المراحل التعليمية الأولى للأطفال فقد يبدأ الطلاب في قراءة وكتابة وتفسير العبارات العددية الرياضية التي تتكون من علامات الجمع (+) والطرح (-) والمساواة (=) كما قد تقوم الجمل العددية على ما درسه الأطفال بالفعل عن الروابط العددية.
مع تقدم دراسة الطلاب وسيقومون بحساب العبارات العددية للضرب والقسمة في جداول الضرب وكتابتها باستعمالها علامات الضرب (×) والقسمة (÷) والمساواة (=)، بمجرد أن يفهم الطلاب هذا، سيقوم الطلاب بكتابة وحساب العبارات الرقمية للضرب والقسمة باستعمال جداول الضرب التي يعرفونها ، بما في هذا الأعداد المكونة من رقمين مضروبة في الأعداد المكونة من رقم واحد ، وهذا باستعمال الأساليب العقلية والتقدمية إلى طرق الكتابة الرسمية.
سيبقى الطلاب في ممارسة العبارات للاسترجاع الذهني لجداول الضرب في حساب العبارات الرياضية حتى يتم تحسين المستوى.
أمثلة للشرح:
سيكتب الطلاب عبارات حول مساواة التعبيرات وعلى سبيل المثال ، استعمال قانون التوزيع 39 × 7 = 30 × 7 + 9 × 7 والقانون الترابطي
(2 × 3) × 4 = 2 × (3 × 4).
من المتوقع من الطلاب أن يفهموا عوامل المصطلحات وهي متعددة وأولية وهي لأرقام مربعة ومكعبية ويستعملها لبناء عبارات التكافؤ (على سبيل المثال ، 4 × 35 = 2 × 2 × 35 ؛ 3 × 270 = 3 × 3 × 9 × 10 = 81 × 10).
يستلزم أيضًا التعرف على الأعداد المختلطة والكسور غير الصحيحة والتحويل من نموذج إلى آخر وكتابة عبارات رياضية> 1 وهو يعتبر كرقم مختلط وعلى سبيل المثال ، 2/5 + 4/5 = 6/5 = 1 و 1/5.
تدريبات على الجمل العددية والأرقام
تحويل الجملة الكلمة التالية إلى جملة عددية:
ثلاثة مضافًا إلى سبعة وتسعين يساوي مائة.
3 + 100 = 97
3 + 97 = 100
3 * 97 = 100
100-97 = 3
ما هي الجملة العددية الدقيقة؟
1 1 = 2
50 * 45
20/5> 4
90-9 <73 + 9
ما هو المطلوب في جملة عدد؟
أعداد
جميع خيارات الإجابة الأخرى
علامة عملية رياضية واحدة على الأقل
علامة المساواة أو عدم المساواة.[3]
كم عدد الأرقام الفردية بين 64 و 90؟
11
12
13
14
2
مجموع أعداد الأعداد الأولية بين 10 إلى 20 و 30 إلى 40 هو
5
6
7
8
3
أربعة آلاف وثمانمائة وثمانية في شكل رقمي مكتوب على النحو التالي:
4880
4808
4800
48.008
4
ما هو نوع الرقم –5؟
عدد طبيعي
الرقم كاملا
عدد صحيح. [4]
أوجد 7 أقل من حاصل ضرب 12 و 18.
أ. (12 × 18) – 7
ب. 12 × (18 – 17)
ج. 7 – (12 × 18)
د. 7 × (12-18)
2. اطرح 24 من 28 ثم اقسم على 2.
أ. (24-28) 2
ب. (24 2) – (28 2)
ج. 2 (28-24)
د. (28-24) 2. [5]
ما الرقم الذي يزيد 76 عن حاصل ضرب 13 و 8؟
____________________________
ابحث عن رقم يساوي 5 أضعاف 4 مقسومًا على 2.
____________________________
خذ مجموع 6 و 7 وقسمه على مجموع 10 و 3.
________________________
اطرح حاصل قسمة 70 على 2 من 60.
___________________________________
ما 62 أقل من حاصل ضرب 22 و 3؟
___________________________________
أي من أزواج الأعداد التالية يساوي 6 + 4؟ ضع دائرة حول إجابتك.
5 + 5
4 + 10
1 + 2
لا شيء مما سبق
ابحث عن الرقم الذي يظهر في كل مربع. أنت حقا بحاجة إلى إظهار عملك في الرياضيات.
4 + —= 8
6 + — = 8
3 + 4 = –+ 5
7 + 6 + 4 = 7 + —
— + 2 = 6 + 4
8 +– = 8 + 6 + 4
6-4 + 3 = — + 3
5 + 6 – 3 = 5 + —
1. 2 + 8 < 10:
2 + 8 = 10
2 + 8 ≤ 10
2 + 8 ≥ 10
5 ≥ 12:
5 ≠ 12
5 < 12
5 ≤ 12
5 + 7 = 12
2 + 8 < 10:
2 + 8 = 10
2 + 8 ≤ 10
2 + 8 ≥ 10