|
المبادئ الإرشادية للتعامل مع أسر الطفل المدمج من ذوي الاحتياجات الخاصة
 
1- تزويد الأسر بأكبر قدر من المساعدة العاطفية وتفهم أحاسيسهم ومشاركتهم همومهم، عندما يعلمون أن لديهم فرد لأول مرة من ذوي الاحتياجات الخاصة.
2- مساعدة الأسر على فهم الموضوعي لحالة الفرد ذو الاحتياجات الخاصة والعمل على تقبله، والتعرف على الأمور التي تترتب على وجود إعاقة.
3- مساعدة الأسرة على تعلم الطرق والأساليب الإيجابية في التعامل اليومي مع طفلها ذو الاحتياجات الخاصة، بما يؤكد على معالجة علاج المشكلات والصعوبات المتنوعة التي يعاني منها.
4- مساعدة الأسر على اكتشاف قدرات طفلها ذو الاحتياجات الخاصة وطرق تنمية إمكاناته الإيجابية.
5- مساعدة الأسر على التعرف على الجو الأسري الملائم لإشباع احتياجات نمو أطفالهم ذو الاحتياجات الخاصة في المراحل العمرية المختلفة.
6- ضمانة مشاركة الوالدين في العملية الإرشادية وتحملهما المسؤولية وتنمية روح التحدي لديهما.
7- بناء علاقة إرشادية مهنية بين المرشد النفسي والوالدين تقوم على الثقة المتبادلة، واحترام وجهة نظر الوالدين.
8- تزويد الوالدين بدليل إرشادي يصف بوضوح الطفل ومشكلاته التي يمكن أن تتطور وطرق مواجهتها.
9- مساعدة الوالدين على تشجيع الطفل ذو الاحتياجات الخاصة على المشاركة في أنشطة وقت الفراغ، وإتاحة الفرصة له للشعور بالسعادة والرضا.
10- بناء الخطة الإرشادية الخاصة للطفل ذو الاحتياجات الخاصة.
11- الحرص على التشخيص والتقييم الدقيق لقدرات الطفل ذوي الاحتياجات الخاصة.
الموضوع الأصلي :
المبادئ الإرشادية للتعامل مع سر الطفل المدمج من ذوي الاحتياجات الخاصة || الكاتب :
همسه الشوق || المصدر :
شبكة همس الشوق  |