نصائح لجعل الطفل يتكلم مبكرا
نصائحيمنعتساعديمنعالطفليمنعانيمنعيتكلميمنعبسرعة
يبدأيمنعالطفليمنعمن أول يوم ولادته إلى إن يبلغ كل يوم في تطور ، أو بالأحرى كل دقيقة تمر علىيمنعالطفليمنعتطور منه ، و أهم و أسرع شيء يتطور فييمنعالطفليمنعهو مهاراته اللغوية . يمكننا ملاحظة الطفليمنعمن عمر 0-6 شهور يناغي كثيرا و يصدر اصوات هديل ، في هذا العمل يبدأيمنعالطفليمنعفهم التواصل التكلم حيث ينتبه إلى أي صوت يسمعه و يتجه نحوه ، في هذه الحالة يمكننا معرفة إن المهارات اللغوية للطفل تتطور بشكل جيدا جدا .
و لكن هناك بعض الاطفال يتأخرون في التكلم لمدة معينة ، أو يلاقوا صعوبة في التكلم في هذه الحالة ، عليك بالنصائح التالية ، هذه النصائح ليست فقط إلى الاطفال الذين يستصعبون التكلم ، بل إنهايمنعنصائحيمنعمهم يجب على جميع الأمهات إن يفعلوها في وقت معين من عمريمنعالطفليمنع، و هو عمر تطور المهارات اللغوية من عمر 0-36 شهر .
القراءة
يجب على الأم إن تحاول قدر الإمكان إن تقرأ كتب للطفل كل يوم ، افضل شيء ممكن إن يطور المهارات اللغوية للأطفال هي القراءة ، وفقا لدراسة حدثت في 2016 اثبتت إن قراءة القصص المصورة للطفل يوسع قاموس الكلمات له أكثر من الخطابات التي يسمعها من الوالدين أو أي احد قد يتخاطب معه.
هناك دراسة أجريت في عام 2019 أثبتت إن قراءة كتاب واحد للطفل يمكن إن تضيف إلى قاموسه اللغوية أكثر من 1.4 مليون كلمة بلإضافة إلى معانيها ، و ذلك ضعف عدد الكلمات التي يتعلمه الاطفال في رياض الاطفال .
لغة الإشارة عند الاطفال
اول شيء يستعان بهيمنعالطفليمنععندما يريد شيئا ما هو الإشارة ، و لكن لا يجب على الاباء إن يستعينوا باللغة الإشارة للإجابة على متطلباتيمنعالطفليمنع، حتى لو حاول الاباء تعليم أطفالهم على الكلمات المهمة التي يحتاجوها ، على سبيل المثال ، كلمة المزيد ، جائع ، الحليب ، الطعام ، و لكن سوف يستعانيمنعالطفليمنعباللغة الإشارة نظرا لسهولتها عليه.
في هذه الحالات يجب على الاباء نطق بما يريدهيمنعالطفليمنعو الذي قاله باللغة الإشارة ، و محاولة نطقها عدة مرات حتى في المرة الثانية يستطيع تذكرها ، على سبيل المثال ، إذا اراديمنعالطفليمنعلعبته و اشر عليها ، سوف يكون رد الاباء بهذا الشكل “هل تريد لعبتك ، ها هي لعبتك ، جلبت لك لعبتك” ، و هكذا .
الحديث معيمنعالطفليمنعقدر الإمكان
إذا كان طفلك يواجه صعوبة في التكلم لا يعني هذا إن تتقبلي الأمر هكذا و يبقىيمنعالطفليمنعصامت دوما ، على العكس حاول التكلم معه عندمه تعملين عند فعلك لأي شي تكلمي معه ، على سبيل المثال ، إذا كنتي تريدين إن تحضري له الحليب ، قومي بسرد جميع ما تفعلينه لتحضير الحليب .
او إذا تحضرين الطعام له و لديك وصفة معينة ، قومي بالتحدث معه عن مكونات الوصفة و عن ما يجب فعله حتى ينضج الطعام . أو القراءة ، على سبيل المثال ، إذا خرجت مع طفلتك في نزهة أقرأي لافتات الشوارع أي جمل موجودة اقرأيها له . عند فعلك لهذا الأمر يجب إن تنتبهي للجمل و للكلمات ، يجب إن تنطقي كلمات بسيطة و جمل قصيرة حتى يستسهلهايمنعالطفليمنع.
الرد المناسب على الطفل
ماذا يعني الرد المناسب علىيمنعالطفليمنع؟ جميع الاطفال يستخدمون كلمات مختلفة لو صف شيئا ما ، على سبيل المثال ، يستخدم كلمة أرنب لوصف قميص ، على الرغم من إنه مضحك و ممتع بعض الشيء لكن إذا تجاوبت معيمنعالطفليمنعفي نفس لغته لن تتطور ابدا مهاراته اللغوية ، إذا قال أرنب (قميص) قل له ؛ هل تريد القميص ، هل تقصد القميص ذاك ، و هكذا حتى يتعلم الكلمات جيدا مع معانيها دون الحاجة لأستخدام لغة اخرى .
تعليميمنعالطفليمنعأسماء العناصر
ما المقصود في تعليميمنعالطفليمنعأسماء العناصر ؟ على سبيل المثال ، عندما يشير طفلك إلى كوبا من الحليب يجب إن يكون ردك هو “حليب ، هل تريد بعضا من الحليب ” ها قد تعلم أول عنصر ، يجب المحاولة دائما على تشجيع طفلك لقول الكلمات الصحيح بدل أستخدام لغة الإشارة .
توسيع ردود الاطفال
أغلبية الاطفال ينطقون الكلمات بشكل صحيح و لكن يصعب عليهم ربط الكلمات لتكوين جملة ، أو يكونون جملة واحدة في مخيلتهم و لكن عندما يريد التحدث يستصعبها ، على سبيل المثال ، إذا رأىيمنعالطفليمنعقطة كبيرة امامه ، سوف يقول “قطة” بلإضافة إلى استخدامه للغة الإشارة ، في هذه الحالة يجب إن يكون ردك بهذا الشكل “نعم إنها قطة كبيرة ، في المرة القادمة التي سيرىيمنعالطفليمنعالقطة الكبير سوف يقول ، “القطة الكبيرة” لوصف قطة كبيرة ، يجب إن يكون ردك ” القطة كبيرة “.
اتاحة الخيارات للاطفال
يمكن توسيع و تطوير المهارات اللغوية للطفل من خلال أعطاءه خيارات عديدة ، على سبيل المثال ، لديك عصير التفاح و عصير البرتقال ، يجب إن تعطين الفرصة لطفلك لكي يختار ، و يمكنك سؤاله بهذا الشكل “هل تريد عصير التفاح ، أو عصير اللون البرتقالي” بهذا الشكل قد تعلميمنعالطفليمنعكلمة اللون ، و اللون البرتقالي ، من جملة واحدة فقط و قصيرة .
و قد يختاريمنعالطفليمنعلغة الإشارة بدلا من الكلمات ، في هذه الحالة يجب إن تحاول مرارا و تكرارا لتشجيع للطفل على قول الكلمة .
مدة معينة للعب في الهاتف
و جدت الدراسات و الأبحاث التي حصلت في عام 2018م ، إن اللعب في الهاتف و بصورة عامه جميع الشاشات هي عامل رئيسي في تأخر التكلم عند أغلب الاطفال ، التخاطب مع الاطفال أفضل بكثير من الجلوس لمدة ساعات على الشاشات الذكية .
الحالة اللغوية للاطفال في عمر الثلاث سنوات
إذا مر شهران على ولادةيمنعالطفليمنع، و كانيمنعالطفليمنعلا يناغي و يصدر اصواتا تشبه اصوات الهديل ، فبالتأكيد إن لدى هذايمنعالطفل مشكلة لغوية كبيرة. في العادة الأطفال معظمهم في عمر 0-18 شهر على الأقل ينطقوا كلمة بابا ، ماما . و في الحالات اللغوية الطبيعية للاطفال في عمري الثلاث سنوات ، يمكن على الاباء الانتباه إلى هذه النقاط ؛
يتحدثيمنعالطفليمنعفي عمر الثلاث سنوات على الأقل 1000 كلمة مختلفة .
معرفة و مناداة أنفسهم بأسمائهم ، و كذلك مناداة الاخرين بأسمائهم .
يمكنهم استخدام الكلمات و الافعال و الصفات كلها في آنا واحد و تكوين جملة مكونة من ثلاثة كلمات على الأقل.
يمكنهم معرفة ما هي صيغة الجمع ، و متى يمكن إن يستخدموها .
يمكنهم معرفة طرح الأسئلة بشكل صحيح على الاباء .
يمكن للاطفال في الثلاث سنوات ، إن يسردوا قصة ما ، أو يغنوا أغنيتهم المفضلة بشكلا صحيح.
يمكنهم استخدام صيغة النفي في الجمل بشكل صحيح
عضويتي
نصائح لجعل الطفل يتكلم مبكرا 
العرض العادي
